Рассказываем о технологии 'парк-класс', которая помогает решить проблему разной скорости усвоения материала учениками. Урок разбивается на карточки по уровням, от лёгкого к сложному. Решив первый уровень правильно - получи следующий. Решил с ошибкой - учитель объяснит, в чём она, и даст ещё задание этого же уровня. Дети любят парк-класс за понятные правила, азарт, личное взаимодействие с учителем и мгновенную обратную связь.

В школе РОСТ прошло поздравление мальчиков с 23 февраля. Учителя провели игры на сплочение, поздравили стихотворением и подготовили забавные конкурсы. Все мальчики получили головоломки и ручки с камуфляжным принтом, а в старших классах была ещё и пицца.

Школьный театр 'Пуля' 12 гимназии пригласил старшеклассников РОСТа на показ спектакля 'Наташина мечта'. Судя по отзывам, спектакль понравился и заставил задуматься. А уже во вторник другие классы поедут смотреть постановку 'Продавец дождя' того же театра.

Статья рассматривает тему равенства взрослого и ребенка. Авторы предлагают задуматься над несколькими моментами, такими как ответственность взрослого, опыт ребенка и возможность получения адекватного опыта. Также обсуждается тема субъектности и способности достигать желаемых результатов.

Статья о том, как тьютор в школе может помочь ученикам осознать свои потребности и использовать возможности, которые у них есть. Автор сравнивает это с ситуацией, когда человек получает полезный подарок, но не может вписать его в свою повседневную жизнь из-за недостатка осознания своих потребностей. Тьютор должен помочь ученикам осознать свои потребности, подобрать под них возможности и научить процессу осознания, выбора и рефлексии.